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河南:关于进行2024年五年一贯制、“3+2”分段制高职再次征集志愿的通知
2024-10-24 作者:学路网
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各省辖市、济源市示范区教育考试机构、各有关院校:

五年一贯制、“3+2”分段制高职征集志愿按程序投档录取后,因部分院校已录取考生未报到产生空余计划,现面向符合条件的考生再次征集志愿,有关事宜通知如下:

一、生源范围

凡参加2024年中招考试且成绩达到全省统一划定的五年一贯制、“3+2”分段制高职录取控制分数线或备档线,当前未被任何五年一贯制、“3+2”分段制高职院校录取的考生,均可填报本次征集志愿。

二、征集志愿填报办法

(一)征集志愿实行网上填报方式。拟填报征集志愿的考生,须于10月24日9:00至10月26日17:00登录“河南省职业教育贯通培养招生服务平台”(http://zjgt.haeea.cn),查阅相关信息,点击“志愿填报”,按照规定程序和时间完成网上志愿填报,逾期网上填报系统关闭。

考生可填报1-2个院校志愿,每个院校可填报1至5个专业及是否同意专业调剂。

(二)对于无法填报征集志愿的考生,请根据系统相关提示予以核查或向当地招生考试机构咨询,各级教育考试机构要安排专人在服务大厅负责五年一贯制、“3+2”分段制高职志愿填报政策咨询,对考生在报名过程中遇到的各种疑难问题,核实考生本人信息后,立即上报省教育考试院。

(三)五年一贯制、“3+2”分段制高职征集志愿按考生志愿顺序投档,只投填报本次征集志愿且符合相应条件的考生档案。

(四)特别提醒考生:在填报征集志愿时,要详细了解院校录取规则及相关要求。

三、加强指导和服务工作

征集志愿是我省五年一贯制、“3+2”分段制高职录取工作的既定程序,是完成招生计划、满足考生升学要求的重要措施,各级招生考试机构要高度重视、加强宣传,各地招生考试服务大厅要为不具备上网条件的考生提供必要的填报志愿条件及咨询服务。

咨询电话:0371-55610639

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热门院校

  • 新乡工程学院新乡市红旗区
    学校简介新乡工程学院(原河南科技学院新科学院)始建于2003年,是经教育部批准设立的独立学院,具有学士学位授予权。2021年经国务院教育行政部门审批转设为全日制民办普通本科高等学校,更名为新乡工程学院。学校规划占地面积1500亩,总建筑面积78万平方米,总投资30亿元,全部建成后可容纳学生28000余名。学科门类设置齐全。设有教学院(部)11个,涵盖经济学、管理学、法学、文学、理学、工学、农学、艺术学、教育学等九大学科门类。现有本科专业43个、专科专业10个,其中河南省“综合改革试点专业”2个,“河南省一流本科专业建设点”2个,在校生10000余人。师资结构持续优化。学校积极实施“人才强校”战略,通过加大优秀青年教师、骨干教师和“双师型”教师培养力度,努力建设一支素质优良、爱岗敬业的教师队伍。现有教职工800余人,其中具有副高及其以上专业技术职务教师近400人,获得“河南省高校青年骨干教师”“河南省学术技术带头人”“河南省教育系统先进工作者”等省级以上荣誉50余人。文化底蕴日趋深厚。随着长期办学积累,学校总结凝练办学精髓,形成以校训“知行日新,至善至真”和校风“素位而行,至诚无息”为核心的新工精神,确立了“让家长放心、使社会认可、对国家有用”的人才培养理念。面向新时代,学校更加注重“三全育人”的引领和落实,建立了“四必清、五必谈、六必访”思想政治工作体制和“三位一体、联动互补”困难学生资助体系。食品工程学院被确定为河南省“三全育人”综合改革试点院(系),《植物学》《汉字与中国文化》获批河南省首批思政样板课。育人成果丰硕。学校始终把立德树人作为根本任务,狠抓人才培养的各个环节,不断提升学生综合素质。近三年,学生在参与全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计大赛等竞赛中,累计获得国家级奖项80余项,省级奖项500余项。毕业生年终就业率均保持在95%以上,毕业生综合素质能力得到用人单位的普遍认可。近三年,学校有724名毕业生考取研究生,先后涌现考研“明星宿舍”27个,114名毕业生被“985”“211”“双一流”高校录取,学校考研率领先省内同类高校。2022届毕业生考研报考率达50%,考研过线率达38%,考研录取率达25%,涌现考研“明星宿舍”9个,考研“明星班级”12个。生活配套齐全。学校现有学生餐厅两个,总面积为13936平方米,餐厅设有大众主副食区、特色小吃区、自选餐区、民族餐区、水吧等,2020年学校餐厅被评为省级标准化餐厅。学生公寓以“三服务、两育人”为服务宗旨,2021 年被评为省级标准化学生公寓,每栋公寓楼设有学生“长明灯”自习室、综合服务间、学生服务驿站、衣物晾晒区、心理辅导室、学生活动室,每个楼层设有公共卫生间、洗漱间,每个房间配有空调并设有独立卫生间、洗漱池。其中,综合服务间内设有全自动洗衣机、饮水机、自助吹风机、镜子等服务设施,学生服务驿站配备了一桌四椅、微波炉、针线盒、打气筒、工具箱等供学生免费使用。社会声誉不断提升。学校内强素质,外塑形象,各项事业快速发展,综合实力不断增强,为区域经济发展输送各类专业技术人才3.8万余人,办学质量得到社会广泛认可。学校先后获得“河南省‘五好’基层党组织”“河南省先进基层党组织”“河南省优秀民办高校”“河南省高等教育教学工作先进集体”“河南省五四红旗团委”“博鳌亚洲论坛年会志愿者最佳合作单位”等荣誉称号。学校将继续坚持走“科学发展、内涵发展、特色发展”的道路,以更加饱满的进取精神和更加蓬勃的昂扬斗志,凝心聚力,克难攻坚,为建设特色鲜明、省内一流、国内知名的民办应用型本科高校而奋斗。
  • 学校简介南阳师范学院为河南省属普通本科高校,始建于1951年的河南省立南阳师范学校,1958年升格为南阳师范专科学校,2000年升格为南阳师范学院。2007年通过教育部本科教学工作水平评估,2011年获批为“服务国家特殊需求人才培养项目——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点”单位,2016年被确定为河南省示范性应用技术类型本科院校,2017年获批为硕士学位授予单位,2020年被河南省教育厅确定为河南省特色骨干学科高校予以重点建设。学校占地面积2190亩,建筑面积85.2万m2,教学科研仪器设备总值4.4亿元,中、外文纸质图书238万册,电子图书160万册。全日制在校生27500余人。现有教职工1600余人,其中具有高级专业技术职称人员500余人,博士近400人,专任教师1230余人。拥有国家级百千万人才第一层次人选、享受国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、全国模范教师、中原青年拔尖人才、省级特聘教授、省级学术技术带头人等40余人,初步形成了以高层次专家为核心,以教授、博士为骨干的高水平师资队伍。学校率先在全国开展大学生专业技能岗位对接培训,是全国本科院校中首个国家级职业指导工作室建设试点单位。建有国家级大学生校外实践教育基地、国家级众创空间、全国高校实践育人创新创业示范基地、国家级特色专业、省级一流专业、省级特色专业、省级专业综合改革试点专业、省级教学团队、省级实验教学示范中心、省级精品课程和精品资源共享课程等平台。牵头成立豫南片区教师教育联动发展共同体,形成由“南阳师范学院—地方政府—中小学校”组成的UDS教师培养模式。近年来,学生在各级各类学科竞赛中屡获佳绩,先后获得全国青年科普创新实验暨作品大赛总冠军、全国工程机器人大赛特等奖、创青春大学生创业大赛国家级银奖、中国曲艺牡丹奖以及省部级以上奖励600余项,中国互联网+创新创业大赛获奖成绩连续三年在河南省排名第三。学校拥有河南省特色骨干学科群1个、河南省一级重点学科3个、河南省二级重点学科8个,化学学科进入ESI世界排名前1%。建有省级协同创新中心、院士工作站、省级重点实验室、省级工程实验室、省级工程技术研究中心、省文化产业发展研究基地、省高校人文社科重点研究基地、民政部全国民政政策理论研究基地、文化部民族民间文化中原曲艺研究基地、中国社会科学院东汉史研究基地等省部级平台28个。近五年,承担国家级科研项目160余项,省部级科研项目330余项;先后获得河南省教学成果特等奖、河南省社会科学优秀成果一等奖、省科技进步奖等350余项;获得国家授权专利500余项;以第一作者单位在SCI、SSCI、A&HCI、EI源期刊、CSSCI、中文核心期刊发表学术论文2600篇,出版学术著作、教材近230部。先后主办或承办了首届水源地生态安全国际论坛、国学(汉学)教育国际学术研讨会、“有机废弃物资源化利用”欧盟—中国合作研讨会、东汉史研究国际论坛、华夏玉文化大讲堂、中国第九届灾害史年会、中西部无机化学年会、冯友兰学术思想研讨会等高端学术会议和论坛。《南都学坛》《南阳师范学院学报》均被评为河南省一级期刊、全国百强社科学报、中国人文社科学报核心期刊。在全球自然指数排行榜上,连续4年位居全国高校100到150位,在河南省高校中稳居前5位,其中3次居第4。学校与美国、英国、澳大利亚、爱尔兰、意大利、芬兰、瑞典、马来西亚、韩国、泰国等多个国家的高水平大学建立长期合作关系,先后与泰国曼谷皇家理工大学联合设立南阳师范学院卧龙学院(海外学院)、与韩国全州大学和泰国曼谷皇家理工大学合作举办本科教育项目、与澳大利亚南澳大学开展中外本科课程合作项目、与澳大利亚科廷大学达成学分互认协议、与美国多所州立大学建立了《中美人才培养计划》121双学位项目的校级交流项目、与芬兰萨沃尼亚应用科技大学和瑞典梅拉达伦大学签署了研究生联合培养协议。中外合作办学规模不断扩大,留学生规模位居河南省师范类院校前列。先后获批为国家留学基金委高等学校青年骨干教师出国研修项目资质单位和优秀本科生国际交流项目选派资质单位,成功获批为河南省汉文化国际推广基地,并当选中国教育国际交流协会理事单位。学校先后荣获“全国文明单位”“全国高校实践育人创新创业示范基地”“全国大学生社会实践活动先进单位”“河南省示范性应用技术类型本科院校”“河南省首批高校心理健康教育示范单位”“河南高等教育质量社会满意本科院校”“河南省高校党建工作先进单位”等荣誉称号。“南水北调中线水源区生态环保志愿服务项目”和“科技支农志愿服务项目”先后被评为全国学雷锋志愿服务最佳项目,学校受邀在全国学雷锋志愿服务工作座谈会上作典型发言。“道德讲堂”入选全国高校思想政治工作精品项目,“传承经典立德树人”传统文化育人工程入选全国高校礼敬中华优秀传统文化示范项目,“文化下乡、精准扶贫”暑期社会实践团队荣获全国百强实践团队。“绿茵读书会”荣获“河南省优秀志愿组织”,并入围全国学雷锋志愿服务“四个100”候选名单。学校领导班子被省委确定为最高等次“好”。当前,全体师院人坚持“博大、厚重、睿智”的大学精神,秉承“博学求是,笃行自强”的校训,弘扬“勤勉严谨,和谐进取”的校风,认真落实学校三次党代会和学校“十三五”事业发展规划明确的目标和任务,坚定不移地推进“转型升级、双轮驱动”“特色引领、重点突破”“协同创新、借势跨越”三大发展战略,为早日把学校建成“特色鲜明的应用型区域高水平大学”而努力奋斗!
  • 河南地矿职业学院郑州市中原区
    学校简介河南地矿职业学院是经河南省人民政府批准,国家教育部备案,以国土资源类专业人才培养为主的公办全日制普通高校。学院隶属河南省教育厅管理,是我国中部和中西部唯一以地矿命名的高等职业院校,主要培养国土资源类、地质矿产类高等技能型人才。学院位于郑东新区白沙职教园区,占地387亩,一期建筑面积10.89万平方米,教学科研、实验实训仪器设备总值4332万元,校内实验实训场所45个,纸质适用图书16万册,有完善的图书文献管理和计算机网络服务系统。学院有专任教师210人,副以上职称教师60人(教授5人、副教授34人),硕士以上学位教师120人,双师型教师110人。在校生4497人。学院招生专业有水文与工程地质、建筑工程技术、工程造价、地质调查与矿产普查、宝玉石鉴定与加工、工程测量技术、无人机应用技术、计算机应用技术、汽车检测与维修技术、数字展示技术、新能源汽车技术、物联网应用技术、大数据技术与应用、工业机器人技术、人工智能技术服务、会计、电子商务、酒店管理、财务管理、环境艺术设计、幼儿发展与健康管理等二十一个专业,其中特色专业涵盖了国土资源和地质矿产行业以及矿业、能源等部门的基础地质调查、矿产勘查与矿业开发,城建、交通、水利、电力、环保等行业的工程测量与岩土工程勘察设计、水资源开发利用、环境保护等领域,办学与行业特色明显。学院在教育厅领导和河南省地矿行业职业教育校企合作指导委员会指导下,和河南省国土资源部门、河南省地质矿产行业密切进行人才培养。 学院在登封有占地10亩,1万平米建筑面积的实习基地,能同时满足千名学生的学习、生活和地质类专业野外实习实训要求;学院位置:郑州市白沙园区郑开大道与永继路交叉口向北1000米。
  • 学校简介许昌电气职业学院是经教育部备案,2011年河南省人民政府批准,许昌市人民政府主办的一所多学科、全日制公办普通高等职业院校。学院实行多层次办学体制,集高职教育、技工教育、电大开放教育、社会培训四大功能于一体。    学校坐落于汉魏故都——河南省许昌市。许昌地处中原腹地,既是一座历史悠久的文化名城,又是一座蓬勃发展的现代新城。许昌三国文化底蕴深厚,钧瓷艺术独具魅力,地理位置优越,经济发展迅速,城市环境优美,先后获得国家优秀旅游城、国家园林城、国家森林城、国家卫生城、中国花木之都、中国十佳宜居城市等称号。    学院位于许昌城乡一体化示范区(魏文路与永昌大道交叉口),东临学院河,北靠电力装备制造产业聚集区中原电气谷,交通便利,环境幽美,景色怡人。规划总占地面积990亩,校舍建筑面积32.5万平方米,教学楼、实验楼、图书馆等基础设施齐全,总投资近10亿元。建有实验(训)室近百个,仪器设备总价值约近5亿元,馆藏图书51.5万册,办学条件优越。许昌电气职业学院现开设电气自动化技术、机电一体化技术、供用电技术、数控技术、计算机应用技术、计算机网络技术、电子商务技术、电力系统继电保护与自动化技术、模具设计与制造、材料成型与控制技术、机电设备维修与管理、汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、经济信息管理、工程造价、会计、旅游管理、广告设计与制作、播音与主持、空中乘务等54个专业。学院师资力量雄厚,拥有专职教师和双师教师471人,其中副高级以上职称90人,教授及特聘教授38人,博士硕士共92人。全日制高职在校生、全日制技校生、开放教育注册生18850人。    学院围绕许昌电气行业和中原电气谷建设对人才的需求,科学设置专业,培养高技能型人才,突出教学质量,以教学管理为基础,以科学建设为龙头,以师资建设为重点,以课程建设为突破口,努力打造精品课程,建立科学的教学质量监控机制和评价体系,促进教育创新和教学改革。突出办学特色,为当地经济社会发展服务;大力开展教学内容、教学方法、教学手段的改革与创新;加强以重点专业、重点课程、重点实验室为主要内容的教学基础建设;加强对大学生政治素质、道德素质、心理素质、专业素质的综合教育,努力培养德智体美全面发展的具有一定理论水平和实际操作技术能力的创新型人才。学院以“立足许昌、面向河南、辐射全国的未来一流电气紧缺人才的摇篮和基地”为发展方向,以“诚信、善思、崇德、砺志”为校训,坚持“以知识为根,以人才为本,以市场为源,以创新为魂”的办学理念,突出高职教育、带动多层次教育的办学特色。学院坚持以服务地方经济和社会发展为宗旨,加强校企合作,搭建产学研结合的平台,鼓励联合办学,不断深化订单培养、工学交替、校企融合等多样化的人才培养模式改革。先后与格力电器集团、深圳富士康科技集团、比亚迪有限公司、许继集团、河南瑞贝卡集团、郑州海马轿车有限公司、黄河旋风集团、河南森源集团有限公司、郑州宇通客车股份有限公司等200多家大型企业集团建立了订单培养和校企合作战略伙伴关系。为毕业生提供良好的就有机会和丰富的就业岗位,坚持以就业为导向,以就业带动招生。学院始终以学生为本,努力为学生营造良好的成长、成才环境。积极实施教书育人、管理育人、服务育人、环境育人,形成“全员育人、全过程育人、全方位育人” 的育人格局,构建“大思政、大学工”的学生德育工作体系,认真打造学生工作品牌。学院构建有完善的“奖、贷、助、补、减、免、勤、缓”等学生资助体系,开辟家庭经济困难学生求学的“绿色通道”。设有国家励志奖学金、国家助学金、学院奖学金和毕业生求职补贴。学院坚持科学发展观,大力发展现代职业技术教育。围绕建设成全省一流、全国知名、特色鲜明示范性高职院校的目标,积极探索和创新人才培养模式,加快由规模向内涵建设的转型,实现学校规模、结构、质量、效益的协调发展。为“五型许昌”的实现和加快中原经济区建设,实现全面建成小康社会的宏伟目标,提供更多的人才支持和智力支撑。学院校风:团结和谐、务实创新。学院教风:立德树人、敬业爱生。学院学风:勤学苦练、成人成才。学院工作作风:勤奋严谨、遵章守纪。
  • 郑州城市职业学院郑州市二七区
    学校简介郑州城市职业学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的普通高等职业院校,是“河南省职业教育特色院校”“中原城市建设人才的摇篮”。学校立足国家中心城市郑州,专注于培养高端技术技能人才,已为社会培育数万名具有创新精神和实践能力、值得信任、有社会责任感的城市建设与服务行业的高素质精英人才。 强化内涵 学科设置紧跟时代前沿学校提早布局BIM信息化、绿色建筑、人工智能、通信等前沿科技,共开办40余个专业及方向,形成了计算机应用技术、学前教育、电子商务、建筑工程技术、智能制造等五大特色专业(群),紧密对接国家新兴产业及人才紧缺行业,专业输送当下社会热门行业的专精尖人才。学校建筑工程技术、汽车检测与维修技术等多个专业入选“省级专业综合改革试点”“省级职业教育特色院校项目骨干专业”;学校《民航英语》教材入选获批“十四五”首批职业教育河南省规划教材建设立项。 全国唯一 独占前沿稀缺专业资源学校是全国唯一开设耐火材料专业的高职院校,聘请全国知名的耐材行业专家、郑州大学二级教授、博士生导师叶国田担任首任院长,与地方政府共建集教学、科研、检测一体现代化的耐火材料实验实训室,专门为耐材企业培养工程师和高级管理人才。深度绑定国内最大的耐材企业--利尔集团,匹配专项奖学金,作为招录人才着重培养。 产教融合 国际视野结合本土实践郑州城市职业学院是本地职业特色教育的先行者,学校专注培育学生的国际化视野和国际水准的职业竞争力,与蓝桥、新荣记、超凡等各行业的一流企业建立了共管共建、协同共育的校企合作关系,打通了从人才培养到实习实践,再到就业转化的畅通渠道,实现在校与工作岗位零距离对接。 直通名企 更快实现500强就业郑州城市职业学院为学生提供100余家稳定的实习就业企业,聚焦中建集团等世界500强企业资源,毕业即高起点入职,高质量就业,应届毕业生最高年薪可达20万元;学校毕业生就业去向落实率(就业率)连续五年保持在98%以上,高于全国平均水平7个百分点,帮助学生在这里成就更好的自己。 以赛促学 “OBE”教学模式硕果累累郑州城市职业学院持续深化教学改革,落实“OBE”(结果导向)教学理念,前瞻性地把握现代社会的人才需求,成立“先行者工作室”等团队,一对一导师指导,带领学生参加各类科技前沿的专业技能竞赛,培养学生实践能力和终身学习能力,帮助竞赛获奖者推荐名企就业,开拓了学校独有的高质量就业捷径。学校师生在“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛、全国高校BIM毕业设计大赛、全国数字创意教学技能大赛等教育部认可的56项顶级综合性学科赛事中获大量国奖。 花园学校 体验书院制多元生活郑州城市职业学院配备了100多个设备先进的实验实训场馆,美食荟萃的“全省高校标准化示范性学生食堂”和温馨如家的“全省高校标准化酒店式学生公寓”;立足书院制生活模式,共享客厅、共享自习室、图书馆咖啡厅等共存于生活空间,实现社区文化“共建共享”的育人空间,使学生成为更懂人文和生活、更具情商的人,被学生称为“建在花园里的学校”。 双高职教 建设职业本科大学学校先后被评为“河南省职业教育特色院校”、河南省“1+X”证书制度试点院校,河南省教学管理工作先进单位、河南省行风评议工作先进单位、河南省高等学校先进党组织,获得了政府、社会和广大师生的一致好评,是莘莘学子求知求技,成长为“精”“专”型实用人才的理想殿堂。 面向未来,郑州城市职业学院将继续坚持党的教育方针,坚持社会主义办学方向,遵循高等教育发展规律,顺应职业教育改革发展大势,聚焦职业本科发展定位,锚定“双高工程”和“职业本科专业点”总体目标,服务地方社会经济发展,紧跟岗位(群)能力层次上移,技术领域集成度、复合度提升的趋势,围绕生产领域较复杂问题和复杂技能操作开展人才培养,突出知识与技能的高水平和高层次,努力建设职业本科大学。

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